L'étude montre

Dans le cas où votre enfant est le plus jeune de sa classe, vous devriez l'être. Plus prudent. Reason, une nouvelle étude australienne a montré que les plus jeunes enfants en classe sont plus susceptibles de recevoir un diagnostic de trouble de l'hyperactivité avec déficit de l'attention (TDAH) par rapport à leurs camarades de classe plus âgés. Les chercheurs disent que cette étude est principalement basée sur des rapports d’enseignants sur le comportement d’un enfant dans la classe

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«Il semble que dans le monde entier, certains enseignants confondent l'immaturité des plus jeunes enfants de leur classe avec le TDAH. Bien que les enseignants ne le diagnostiquent pas, ils sont souvent les premiers à suggérer qu'un enfant soit atteint du TDAH », aurait déclaré le Dr Martin Whitely, de l'Université Curtin, qui a dirigé le rapport sur les dernières découvertes concernant la maladie chronique, notamment les problèmes d'attention, l'hyperactivité et l'impulsivité. . Selon lui, en l'absence de tels marqueurs biologiques ou tests physiques, Trouble d'hyperactivité avec déficit de l'attention (TDAH), les rapports fournis par les enseignants peuvent constituer la base du diagnostic.

L'étude portait sur plus de 14 millions d'enfants des États-Unis, d'Allemagne, d'Israël, de Norvège et d'Australie et montrait que le TDAH était plus courant chez les plus jeunes enfants en classe. L'étude a également mis l'accent sur l'importance de donner plus de temps et d'attention supplémentaire aux plus jeunes enfants de la classe pour les aider à mûrir.

L'immaturité du TDAH liée à l'âge, parfaitement normale, n'est qu'un des nombreux problèmes de l'étiquette. Les enfants privés de sommeil, victimes d'intimidation, de maltraitance ou de nombreux autres problèmes portent souvent le sigle ADHD », aurait déclaré Jon Jureidini, co-auteur de cette étude et professeur à l'Université d'Adélaïde.

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"Cela ne leur permet pas seulement de prendre des médicaments potentiellement nocifs dont ils n’ont pas besoin, mais leurs vrais problèmes ne sont pas identifiés et résolus", a-t-il ajouté, selon le dernier reportage dans les médias. Cette étude a été publiée dans le Journal of Child Psychology and Psychiatry.

    

Publié le 15 octobre 2018 à 16h05

        
            
        
        

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