L’éducation collégiale facilite l’utilisation correcte des compléments alimentaires

Washington DC, [USA] novembre 05 (ANI): Les adolescents qui apprennent à propos de compléments alimentaires ] au collège sont plus susceptibles de les utiliser de manière appropriée, trouve une nouvelle étude.

L'étude a été réalisée par l'Université de Binghamton et a été publiée dans le Journal of Dietary Supplements.

Les chercheurs ont mené une enquête en ligne anonyme auprès des étudiants, comparant ceux inscrits à la mineure en santé et bien-être à l'université et ceux non inscrits au programme.

L'enquête comprenait des questions sur la perception de compléments alimentairesson utilisation et ses connaissances, car elle visait à déterminer si un enseignement sur les compléments alimentaires était efficace ou non chez les étudiants de niveau supérieur.

La population adolescente est toujours la cible des publicités pour les compléments alimentaires, car elle a plus de chances d’être influencée pour prendre certaines décisions diététiques fondées sur celles-ci.

Les chercheurs ont conclu que les étudiants bénéficiant d'une formation adéquate en matière de suppléments alimentaires manifestaient un comportement responsable par rapport à ceux qui n'en avaient pas.

"Ces résultats suggèrent que l'enseignement collégial sur les compléments alimentaires, à un stade où les jeunes adultes adoptent des habitudes de vie, pourrait potentiellement réduire le risque d'abus", a déclaré Lina Begdache, chercheuse principale.

"Ces suppléments peuvent contenir n'importe quoi, des choses potentiellement dangereuses", a ajouté Begdache.

    

Publié le 5 novembre 2018 à 15h33

        
            
        
        

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